La Conferència

L’alumne es prepara amb temps un tema, que pot anar des d’un conte (a primer i segon) fins a una llegenda, notícia o tema monogràfic (els més grans). El dia assenyalat, fa la conferència.

La resta d'alumnes de la classe l’escolten i, en acabar, li pregunten sobre el tema i li fan una valoració d’aspectes com la precisió, la coherència, el to de veu, l'ordre, la presentació…; d’aquesta manera també serveix a cadascú per aprendre dels encerts o dels errors dels companys. Aquesta activitat es realitza en cadascuna de les dues llengües.